• Lundi 30 mars

    Organisation du travail : 

    • Alors, remis des divisions ? Rassurez-vous, chaque année les enfants ont un peu de mal à comprendre cette nouvelle opération, mais ensuite avec l'entraînement, ils comprennent mieux.
    • Pas trop dur ce confinement ? On repart pour 15 jours, mais il faut rester positif, tant qu'on est à la maison, on ne risque rien. Il faut aussi se dire qu'à la fin de ce confinement, on profitera davantage de tout ce dont nous étions privés.
    • Allez, en route pour une nouvelle journée.

     

    Travail du mardi 17 mars

      

    Mathématiques : calcul mental :

      

    Calculer des doubles

    Je prends par exemple le nombre 15. Pour trouver son double, il y a deux méthodes :

    • Méthode 1 : On l'additionne avec lui-même : 15 + 15 = 30
    • Méthode 2 : On le multiplie par deux : 15 x 2 = 30

     

    A toi de trouver maintenant les doubles des nombres suivants  :  

    4  -  9  -  11  - 13  -  20  -  25  -  23  -  42  -  80  -  50  -  40  -  70  -  90  -  45  -  35  -  65  -  

     

    Travail du mardi 17 mars

     

    Mathématiques : les polygones

     

    Leçon : sur feuille de classeur.

    • Afin de simplifier la copie, vous recopierez la leçon sur votre livre à la page 164 (Partie "je retiens"). N'oubliez pas de reproduire le polygone au crayon de papier.
    • Titre de la leçon : Les polygones
    • Numéro de la leçon : Géom6

     

    Exercice 1 page 164  : Tu ne dois pas faire le dessin, mais uniquement répondre aux questions.

     

    Exercice 2 page 165 : Tu reproduis le tableau et tu le complètes.

     

    Petit entraînement rapide sur internet

     

       CLIQUER ICI POUR FAIRE L'EXERCICE SUR INTERNET

      

     Travail du mardi 17 mars

     

    Vocabulaire : les contraires

     

     Exercices 5 et 6 page 167 : sur cahier d'essais.

     

     

    Leçon : Les contraires

    (Sur feuille de classeur puis à ranger dans le classeur jaune.)

     

    Voc6     Les contraires

     

    Pour dire le contraire on peut : 

     

    1. Utiliser un mot de sens contraire : un antonyme

     

    Exemple : un adjectif :  lent  rapide   

                   un verbe :  parler → se taire 

                   un nom : une bosse  un creux 

                   un adverbe : beaucoup peu 

     

    2. Utiliser certains préfixes : il, ir, im, in , dé, dés...

     

    Exemple : prudent imprudent     

                    habiller déshabiller 

                    honnête  malhonnête

     

     

    Petit entraînement rapide sur internet

        CLIQUER ICI POUR FAIRE L'EXERCICE SUR INTERNET

     

    Travail du mardi 17 mars

     

     

     

    Education civique : adopter une attitude responsable en tant que piéton

     

    •  Copie de la leçon : (sur feuille de classeur)

     

    Educ13  Adopter une attitude responsable en tant que piéton

     

      

    Travail du mardi 17 mars

     

    Sciences : les propriétés conductrices de la matière

       

    Trace écrite : (Sur feuille de classeur)

     

    F16 Les propriétés conductrices de la matière

     

     

    Travail du mardi 17 mars

     

    EPS : sport 

     

    • Reprise des exercices, chacun à son rythme et selon ses possibilités.

       CLIQUER ICI POUR ACCÉDER AU SITE

     

    Travail du mardi 17 mars

     

     

     Rédaction :

     

      Ecrire une lettre aux personnes du "FOYER LOGEMENT SOEUR MARIE D'AGREDA "de CLOUANGE

     

    •         En ce moment, beaucoup de personnes sont seules, c'est le cas de beaucoup de personnes âgées qui sont au foyer de Clouange. Afin d'égayer leurs journées, je vous propose à tous de leur écrire une lettre que vous m'enverrez pas mail, par Whatsapp ou encore par mms.
    •  Le but de cette lettre est de leur montrer que nous pensons à elles, de leur changer les idées, et pourquoi pas de les faire rire en leur racontant des anecdotes amusantes ou même des blagues.
    • Nous avions parlé de solidarité en classe. Je crois que c'est maintenant le moment où jamais de mettre en application ce que nous avions vu ensemble.
    • Je vous laisse la semaine pour rédiger vos lettres et pour me les retourner, avec le moins de fautes possibles si vous souhaitez qu'elles soient bien comprises.

     

    Aide pour écrire une lettre :

     

    • Tout d'abord un exemple de lettre :

     

     

    •  Ensuite, la maquette de la lettre, c'est à dire la manière dont elle s'organise :

     

     

     

     

     

    Encore une journée bien remplie !

     


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