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Lundi 30 mars
Organisation du travail :
- Alors, remis des divisions ? Rassurez-vous, chaque année les enfants ont un peu de mal à comprendre cette nouvelle opération, mais ensuite avec l'entraînement, ils comprennent mieux.
- Pas trop dur ce confinement ? On repart pour 15 jours, mais il faut rester positif, tant qu'on est à la maison, on ne risque rien. Il faut aussi se dire qu'à la fin de ce confinement, on profitera davantage de tout ce dont nous étions privés.
- Allez, en route pour une nouvelle journée.
Mathématiques : calcul mental :
Calculer des doubles :
Je prends par exemple le nombre 15. Pour trouver son double, il y a deux méthodes :
- Méthode 1 : On l'additionne avec lui-même : 15 + 15 = 30
- Méthode 2 : On le multiplie par deux : 15 x 2 = 30
A toi de trouver maintenant les doubles des nombres suivants :
4 - 9 - 11 - 13 - 20 - 25 - 23 - 42 - 80 - 50 - 40 - 70 - 90 - 45 - 35 - 65 -
Mathématiques : les polygones
Leçon : sur feuille de classeur.
- Afin de simplifier la copie, vous recopierez la leçon sur votre livre à la page 164 (Partie "je retiens"). N'oubliez pas de reproduire le polygone au crayon de papier.
- Titre de la leçon : Les polygones
- Numéro de la leçon : Géom6
Exercice 1 page 164 : Tu ne dois pas faire le dessin, mais uniquement répondre aux questions.
Exercice 2 page 165 : Tu reproduis le tableau et tu le complètes.
Petit entraînement rapide sur internet :
CLIQUER ICI POUR FAIRE L'EXERCICE SUR INTERNET
Vocabulaire : les contraires
Exercices 5 et 6 page 167 : sur cahier d'essais.
Leçon : Les contraires
(Sur feuille de classeur puis à ranger dans le classeur jaune.)
Voc6 Les contraires
Pour dire le contraire on peut :
1. Utiliser un mot de sens contraire : un antonyme
Exemple : un adjectif : lent → rapide
un verbe : parler → se taire
un nom : une bosse → un creux
un adverbe : beaucoup → peu
2. Utiliser certains préfixes : il, ir, im, in , dé, dés...
Exemple : prudent → imprudent
habiller → déshabiller
honnête → malhonnête
Petit entraînement rapide sur internet :
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Education civique : adopter une attitude responsable en tant que piéton
- Copie de la leçon : (sur feuille de classeur)
Educ13 Adopter une attitude responsable en tant que piéton
Sciences : les propriétés conductrices de la matière
Trace écrite : (Sur feuille de classeur)
F16 Les propriétés conductrices de la matière
EPS : sport
- Reprise des exercices, chacun à son rythme et selon ses possibilités.
CLIQUER ICI POUR ACCÉDER AU SITE
Rédaction :
→ Ecrire une lettre aux personnes du "FOYER LOGEMENT SOEUR MARIE D'AGREDA "de CLOUANGE
- En ce moment, beaucoup de personnes sont seules, c'est le cas de beaucoup de personnes âgées qui sont au foyer de Clouange. Afin d'égayer leurs journées, je vous propose à tous de leur écrire une lettre que vous m'enverrez pas mail, par Whatsapp ou encore par mms.
- Le but de cette lettre est de leur montrer que nous pensons à elles, de leur changer les idées, et pourquoi pas de les faire rire en leur racontant des anecdotes amusantes ou même des blagues.
- Nous avions parlé de solidarité en classe. Je crois que c'est maintenant le moment où jamais de mettre en application ce que nous avions vu ensemble.
- Je vous laisse la semaine pour rédiger vos lettres et pour me les retourner, avec le moins de fautes possibles si vous souhaitez qu'elles soient bien comprises.
Aide pour écrire une lettre :
- Tout d'abord un exemple de lettre :
- Ensuite, la maquette de la lettre, c'est à dire la manière dont elle s'organise :
Encore une journée bien remplie !
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